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El vocabulario en inglés para niños de primaria se organiza mejor por temas cercanos a su vida: el colegio, la familia, el cuerpo, la ropa, la comida, los animales, la casa, el tiempo y el pueblo o la ciudad. Aquí tienes esas listas en tablas inglés–español, ordenadas de lo más básico a lo más avanzado, con frases de ejemplo para usar cada palabra y una propuesta de qué trabajar en cada ciclo. Puedes imprimirlas, usarlas para repasar antes de un examen o convertirlas en juegos.
Contenido
- Cómo está organizado el vocabulario de inglés en primaria
- Vocabulario básico: colegio, colores y números
- La familia, el cuerpo y la ropa
- Comida, animales y la casa
- Vocabulario en inglés para niños de primaria: tiempo, rutinas y calendario
- Vocabulario del tercer ciclo: ciudad, profesiones, aficiones y sentimientos
- Cómo aprender este vocabulario sin aburrirse
- Preguntas frecuentes
Cómo está organizado el vocabulario de inglés en primaria
En primaria el inglés no se aprende como una lista de palabras sueltas, sino en situaciones de comunicación: presentarse, describir a alguien, hablar de lo que te gusta, pedir algo, contar qué hiciste. El marco general lo fija el Real Decreto 157/2022, que establece las enseñanzas mínimas de Educación Primaria con la LOMLOE, y en la Comunidad de Madrid lo concreta el Decreto 61/2022, de 13 de julio, que establece el currículo de la etapa. Ninguno de los dos se plantea como una lista cerrada de palabras que memorizar: cada colegio y cada libro de texto eligen las suyas.
Por eso, como orientación general, los temas se repiten en espiral: en 1.º se aprende "I have got a brother", y en 5.º se describe a ese hermano con detalle. Las tablas de este artículo siguen esa lógica.
| Ciclo | Cursos | Qué vocabulario suele trabajarse |
|---|---|---|
| Primer ciclo | 1.º y 2.º | Saludos, colores, números hasta 20, material escolar, familia, cuerpo, juguetes, animales, comida básica |
| Segundo ciclo | 3.º y 4.º | Ropa, casa, rutinas, días y meses, tiempo atmosférico, números hasta 100, deportes, partes de la ciudad |
| Tercer ciclo | 5.º y 6.º | Profesiones, sentimientos, adjetivos de personalidad, viajes, salud, naturaleza, verbos irregulares en pasado |
Vocabulario básico: colegio, colores y números
Es lo primero que aparece en clase y lo que más se usa cada día.
El material escolar (school objects)
| Inglés | Español | Inglés | Español |
|---|---|---|---|
| pencil | lápiz | rubber | goma de borrar |
| pen | bolígrafo | ruler | regla |
| pencil case | estuche | scissors | tijeras |
| book | libro | glue | pegamento |
| notebook | cuaderno | crayons | ceras |
| schoolbag | mochila | sharpener | sacapuntas |
| desk | pupitre | board | pizarra |
| chair | silla | teacher | profesor/a |
Frases de ejemplo: "Can I borrow your ruler, please?" (¿Me dejas la regla?), "Open your books at page ten." (Abrid el libro por la página diez).
Ojo: en inglés británico, la goma es rubber; en inglés americano, eraser. Conviene que el niño conozca las dos.
Colores y formas
red (rojo), blue (azul), yellow (amarillo), green (verde), orange (naranja), purple (morado), pink (rosa), brown (marrón), black (negro), white (blanco), grey (gris).
Formas: circle (círculo), square (cuadrado), triangle (triángulo), rectangle (rectángulo), star (estrella), heart (corazón).
Números
| Número | Inglés | Número | Inglés |
|---|---|---|---|
| 11 | eleven | 20 | twenty |
| 12 | twelve | 30 | thirty |
| 13 | thirteen | 40 | forty |
| 14 | fourteen | 50 | fifty |
| 15 | fifteen | 100 | one hundred |
El error más habitual: confundir thirteen (13) con thirty (30). Truco: en thirteen el acento va al final (thir-TEEN) y en thirty, al principio (THIR-ty). Otro clásico: forty (40) se escribe sin "u", aunque four (4) la lleve.
La familia, el cuerpo y la ropa
La familia (family)
| Inglés | Español | Inglés | Español |
|---|---|---|---|
| mother / mum | madre / mamá | grandmother / grandma | abuela |
| father / dad | padre / papá | grandfather / grandpa | abuelo |
| sister | hermana | aunt | tía |
| brother | hermano | uncle | tío |
| baby | bebé | cousin | primo/a |
| parents | padres | grandparents | abuelos |
Frase modelo: "This is my cousin. Her name is Lucía and she is nine." Y para el tercer ciclo: "My uncle is tall and funny. He has got short brown hair."
Cuidado: parents significa "padres" (madre y padre), no "parientes". Parientes es relatives.
El cuerpo (the body)
| Inglés | Español | Inglés | Español |
|---|---|---|---|
| head | cabeza | arm | brazo |
| hair | pelo | hand | mano |
| eyes | ojos | finger | dedo de la mano |
| ears | orejas | leg | pierna |
| nose | nariz | knee | rodilla |
| mouth | boca | foot / feet | pie / pies |
| teeth | dientes | toe | dedo del pie |
| shoulders | hombros | back | espalda |
Plurales irregulares que conviene aprender pronto: foot → feet, tooth → teeth. En 5.º y 6.º se añade salud: "I've got a headache" (me duele la cabeza), "I've got a sore throat" (me duele la garganta).
La ropa (clothes)
| Inglés | Español | Inglés | Español |
|---|---|---|---|
| T-shirt | camiseta | coat | abrigo |
| jumper | jersey | jacket | chaqueta |
| trousers | pantalones | dress | vestido |
| shorts | pantalón corto | skirt | falda |
| shoes | zapatos | hat | sombrero / gorro |
| trainers | zapatillas de deporte | socks | calcetines |
| boots | botas | scarf | bufanda |
Frase: "I'm wearing a green jumper and blue trousers." Fíjate en que trousers, shorts y jeans siempre van en plural en inglés: "My trousers are new", no "My trousers is new".
Comida, animales y la casa
La comida (food and drink)
| Inglés | Español | Inglés | Español |
|---|---|---|---|
| apple | manzana | bread | pan |
| banana | plátano | cheese | queso |
| orange | naranja | chicken | pollo |
| strawberry | fresa | fish | pescado |
| grapes | uvas | rice | arroz |
| carrot | zanahoria | pasta | pasta |
| potato | patata | egg | huevo |
| tomato | tomate | water | agua |
| milk | leche | juice | zumo |
Estructuras que acompañan: "I like apples, but I don't like carrots." — "Can I have some water, please?" — "Do you like fish?" "Yes, I do / No, I don't."
Las comidas del día: breakfast (desayuno), lunch (comida), snack (merienda), dinner (cena).
Los animales (animals)
| Mascotas y granja | Español | Animales salvajes | Español |
|---|---|---|---|
| dog | perro | lion | león |
| cat | gato | tiger | tigre |
| rabbit | conejo | elephant | elefante |
| hamster | hámster | giraffe | jirafa |
| horse | caballo | monkey | mono |
| cow | vaca | bear | oso |
| pig | cerdo | snake | serpiente |
| sheep | oveja | crocodile | cocodrilo |
| duck | pato | dolphin | delfín |
| hen | gallina | whale | ballena |
Con este tema se trabajan mucho can / can't: "A bird can fly. A fish can't walk." Y las descripciones: "Elephants are big and grey. They live in Africa and Asia."
La casa (the house)
| Inglés | Español | Inglés | Español |
|---|---|---|---|
| kitchen | cocina | bed | cama |
| living room | salón | sofa | sofá |
| bedroom | dormitorio | table | mesa |
| bathroom | baño | fridge | nevera |
| garden | jardín | wardrobe | armario |
| stairs | escaleras | window | ventana |
Preposiciones de lugar que se aprenden a la vez: in (dentro), on (encima), under (debajo), next to (al lado), behind (detrás), in front of (delante). Ejemplo: "The cat is under the bed."
Vocabulario en inglés para niños de primaria: tiempo, rutinas y calendario
Días, meses y estaciones
- Días: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.
- Meses: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.
- Estaciones: spring (primavera), summer (verano), autumn (otoño; fall en inglés americano), winter (invierno).
Recuerda que en inglés los días y los meses se escriben con mayúscula. Es un fallo muy frecuente en los exámenes de primaria.
El tiempo atmosférico (the weather)
| Inglés | Español |
|---|---|
| It's sunny | Hace sol |
| It's raining / It's rainy | Está lloviendo / Es un día lluvioso |
| It's cloudy | Está nublado |
| It's windy | Hace viento |
| It's snowing | Está nevando |
| It's hot / It's cold | Hace calor / Hace frío |
La pregunta clave: "What's the weather like today?"
La rutina diaria (daily routine)
| Inglés | Español |
|---|---|
| wake up | despertarse |
| get up | levantarse |
| have a shower | ducharse |
| get dressed | vestirse |
| have breakfast | desayunar |
| go to school | ir al colegio |
| do homework | hacer los deberes |
| go to bed | irse a la cama |
Con este tema se practica el presente simple y la hora: "I get up at half past seven. My sister gets up at eight." (Ojo a la -s de la tercera persona.)
Vocabulario del tercer ciclo: ciudad, profesiones, aficiones y sentimientos
En 5.º y 6.º las listas crecen y aparecen palabras más abstractas. Es el vocabulario que más pesa en los exámenes de final de etapa; si quieres ver cómo suele evaluarse, tienes más detalle en qué entra en el examen de inglés de 6.º de primaria.
Lugares de la ciudad (places in town)
library (biblioteca, no "librería", que es bookshop), hospital, supermarket, park, cinema, museum, post office (correos), train station (estación de tren), swimming pool (piscina), bakery (panadería), chemist's / pharmacy (farmacia).
Para dar indicaciones: turn left (gira a la izquierda), turn right (gira a la derecha), go straight on (sigue recto), it's opposite the park (está enfrente del parque).
Profesiones (jobs)
| Inglés | Español | Inglés | Español |
|---|---|---|---|
| doctor | médico/a | firefighter | bombero/a |
| nurse | enfermero/a | police officer | policía |
| vet | veterinario/a | farmer | granjero/a |
| cook / chef | cocinero/a | pilot | piloto |
| waiter / waitress | camarero/a | engineer | ingeniero/a |
Estructura útil: "A vet looks after animals." — "I want to be a pilot when I grow up."
Aficiones y deportes (hobbies and sports)
play football / basketball / tennis (con play), go swimming / go cycling / go skating (con go y -ing), do karate / do gymnastics (con do). Esta distinción entre play, go y do aparece mucho en 5.º y 6.º. Otras aficiones: read comics, draw, dance, play video games, play the guitar.
Sentimientos y personalidad (feelings and personality)
| Sentimientos | Español | Personalidad | Español |
|---|---|---|---|
| happy | contento/a | friendly | simpático/a |
| sad | triste | funny | gracioso/a |
| angry | enfadado/a | shy | tímido/a |
| tired | cansado/a | kind | amable |
| scared | asustado/a | lazy | vago/a |
| bored | aburrido/a | clever | listo/a |
| excited | ilusionado/a | brave | valiente |
Falso amigo frecuente: sensible en inglés significa "sensato", no "sensible" (que es sensitive).
Cómo aprender este vocabulario sin aburrirse
Una tabla no se aprende leyéndola. Lo que funciona es usar las palabras muchas veces en contextos distintos. Algunas ideas prácticas:
- De 8 a 10 palabras por semana, no 40. Elige un tema, trabaja esas palabras toda la semana y repásalas la siguiente.
- Siempre con imagen o gesto. Dibujar la palabra, señalarla o representarla con mímica fija mucho más que escribirla diez veces.
- En frase, no sola. No basta con saber cheese: mejor "I like cheese sandwiches".
- Repaso espaciado. Repasa al día siguiente, a los tres días y a la semana. Unas tarjetas con el dibujo por un lado y la palabra por el otro son suficientes.
- Con juegos. El bingo, el memory o el I spy convierten el repaso en algo que el niño pide; tienes muchas ideas con reglas en estos juegos para aprender inglés con niños.
- Con música. Hay canciones para casi todos los temas (cuerpo, días de la semana, animales, colores); en el artículo de canciones en inglés para niños tienes cuáles usar para cada uno.
- En la vida diaria. Cocinar, vestirse o recoger la habitación son ocasiones perfectas para usar el vocabulario de comida, ropa y casa. Encontrarás propuestas concretas en estas actividades en inglés para niños en casa.
En nuestras clases de inglés para niños en Arganda del Rey trabajamos el vocabulario exactamente así, por temas, con juegos y proyectos, y cuidando la pronunciación desde el principio.
Preguntas frecuentes
¿Cuántas palabras en inglés debería saber un niño al terminar primaria?
No hay una cifra oficial: ni el Real Decreto 157/2022 ni el currículo de Madrid fijan un número de palabras. Lo importante es que el niño pueda usar el vocabulario de los temas cotidianos (familia, colegio, casa, comida, tiempo libre) para entender y formar frases sencillas.
¿Es mejor aprender vocabulario con listas o con juegos?
Las listas sirven para organizar y repasar, pero el vocabulario se fija al usarlo. Lo ideal es combinar las dos cosas: la lista como mapa del tema y los juegos, canciones y frases como forma de practicarlo.
¿Inglés británico o americano en primaria?
En los colegios españoles suele usarse el inglés británico (rubber, trousers, autumn), pero es normal que aparezcan palabras americanas en series y canciones. Conviene que el niño sepa que las dos son correctas y que use una de forma coherente en los exámenes.
¿Cómo ayudo a mi hijo a estudiar vocabulario para un examen?
Empieza unos días antes, no la víspera: repasad un poco cada día con tarjetas, pídele que diga la palabra en inglés al ver el dibujo y que la use en una frase. Dedica atención extra a la ortografía de las palabras que más le cuestan.
